学習発達アドバンス講座　大阪

学習発達アドバンス講座
講座内容
ベーシック講座の内容を、より深く広く学ぶ、実践コースです。認知発達段階を観る目を育て、一人ひとりの特性や認知発達段階に合った関わり方が実践できるように学んでいきます。（理論を学ぶと同時に、歌とダンス・リズム算数・おもちゃをつくるなどのからだ遊びや、工夫遊びを通じて学習につなげていきます）
第１章　学習発達ベーシック講座で学んだこと
学習発達ベーシック講座のポイント①②
認知発達一覧表
脳の認知回路
認知を育てる学習発達ティーチャーの視点
第２章　模倣を育てる
模倣の３段階
視覚模倣・聴覚模倣
第３章　話す（ことばの理解と表出）
ラベリング
概念がわかる⇔分類・比較
聴覚と体性感覚・視覚を統合する
小学校内容　ことば１，２
第４章　書く（模写・表象）
目と手の協応
空間認知（チェック・空間定位）
空間認知（空間構成・点描写Ⅰ～Ⅳ）
空間認知（上下左右二方向・対称）
表象・記憶（目の動きと脳の情報処理）
表象・記憶（脳のフォルダー整理）
小学校内容　漢字
第５章　読む（正確に読み、内容を理解する）
読字：脳の処理機能
視覚情報処理
音韻処理
内容理解
第６章　計算（算数）
小学算数からみる認知発達（計算、速さ、割合、時計、面積、単位換算、比例反比例他）
算数に必要な認知機能
数処理
数の概念（リズム算数＋－）
九九・倍数の概念
数の概念（リズム算数×÷）
第７章　認知のまとめワーク　　等
対象者
学習発達ベーシック講座修了者
〇学習発達ティーチャーの詳細
https://hatsuiku-hattatsu.com/